Sixth Avenue Elementary

Every Sixth Avenue student has the knowledge, courage, compassion and character to shape a successful future.

Scroll below to view weekly news and parent communication.

Desplácese hacia abajo para ver las noticias.


Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image
Sixth Avenue Message_Multilingual

Our Vision

Every Sixth Avenue student has the knowledge, courage, compassion and character to shape a successful future.

Our Mission

Through strong relationships we provide a meaningful, high quality, engaging student experience that supports the whole child.

Our Golden Rule

We take care of ourselves and each other.

Bell Schedule

First Bell: 8:30 am

Tardy Bell: 8:35 am

Dismissal Bell: 3:00 pm

Absence Reporting

Call 303-326-1640 before school starts.

The attendance line is available 24 hours a day.

Please Give:

  • Child's name, spelling the last name

  • Date & reason for absence

  • Name of person calling

Please make every effort to ensure your child arrives to school on time.

Latest News

Please Join us for the Region 3 Blueprint APS Virtual Regional Meetings

We invite you to join us for a virtual regional meeting to learn about our district’s long-range facilities and educational planning process called Blueprint APS. These sessions will be focused on the schools located in region three, which includes Sixth Avenue Elementary School. The meetings will be held virtually using Zoom. Please join us on one of the following dates:


  • Wednesday Dec. 2 at 6 p.m. or Thursday, Dec. 10 at 6 p.m. They will be facilitated by Chief Academic Officer Andre Wright and Chief Operations Officer Anthony Sturges.

To access all the meetings via Zoom, click on the link below:

https://zoom.us/j/92876152111

MEETING ID: 928 7615 2111

For view-only access to the Dec. 2 meeting via YouTube, click the following link:

https://youtu.be/hbmEbOVZRy8

For view-only access to the Dec. 10 meeting via YouTube, click the following link:

https://youtu.be/rPYdGixR17Q

We will provide Spanish interpretation for these meetings as well. If you require another language, please call the APS Central Languages Services Office at 303-365-7805 to make a request or email interpretation@aurorak12.org. We ask that you request interpretation at least 48 hours prior to the virtual meeting you plan to attend.


We look forward to connecting with you!


Watch this video to view more about Blueprint APS

What is Blueprint APS?



Únase a nosotros para las Reuniones Regionales Virtuales de APS Blueprint de la Región 3

Lo invitamos a unirse a nosotros para una reunión regional virtual para aprender sobre las instalaciones de largo alcance de nuestro distrito y el proceso de planificación educativa llamado Blueprint APS. Estas sesiones se centrarán en las escuelas ubicadas en la región tres, que incluye la escuela primaria Sixth Avenue. Las reuniones se realizarán de forma virtual utilizando Zoom. Únase a nosotros en una de las siguientes fechas:


Miércoles 2 de diciembre a las 6 p.m. o el jueves 10 de diciembre a las 6 p.m. Serán facilitados por el director académico Andre Wright y el director de operaciones Anthony Sturges.


Para acceder a todas las reuniones a través de Zoom, haga clic en el enlace a continuación:

https://zoom.us/j/92876152111

ID de reunión: 928 7615 2111

Para acceso de solo lectura a la reunión del 2 de diciembre a través de YouTube, haga clic en el siguiente enlace:

https://youtu.be/hbmEbOVZRy8

Para acceso de solo lectura a la reunión del 10 de diciembre a través de YouTube, haga clic en el siguiente enlace:

https://youtu.be/rPYdGixR17Q

También proporcionaremos interpretación al español para estas reuniones. Si necesita otro idioma, llame a la Oficina Central de Servicios de Idiomas de APS al 303-365-7805 para realizar una solicitud o envíe un correo electrónico a interpretación@aurorak12.org. Le pedimos que solicite interpretación al menos 48 horas antes de la reunión virtual a la que planea asistir.


¡Esperamos conectarnos con usted!



November

11/02/2020

Dear Sixth Ave Families:

It is hard to believe first quarter is already over and we will soon be approaching the holiday season! I want to start by thanking you all for your patience and partnership as we continue to navigate the unknown, keep our community safe, and provide the best education we can for our children during this difficult time.

As decisions continue to be made and as things shift, please continue to stay tuned to all of our communication platforms so that you have the information you need to support your student with whatever model we are in. Please always reach out to our main office with questions and needs.

If you were unable to attend our 2nd quarter learning material distribution please reach out to our main office to arrange a time to pick up materials.

If you were unable to attend our last parent coffee, here is the info I shared regarding the state of our school:

  • As you may recall, state assessments (CMAS) was cancelled last year due to covid-19. Based off the 2018/2019 state CMAS assessment, overall proficiency in grades 3-5 was up 2.5%, math proficiency in grades 3-5 was up 3.1%, and literacy proficiency in grades 3-5 was up 2%! Literacy growth data is up 3.5% and math growth data is up 4.5%! We are excited about the upward progress we are making with regard to academic growth and achievement.

  • Our most recent school performance framework is showing a 5% increase from the previous year and we are currently listed as an “improvement” school.

  • Baseline I-ready data shows that students are starting this year 10% higher in reading and 10% higher in math than at this time last year.

  • Our goals for this year remain the same as previous years, which are to increase proficiency in both literacy and math by 5% and to decrease the number of students not meeting state expectations for proficiency by 5% in both literacy and math.

  • Our UIP, or school improvement plan is focused on providing high quality whole group reading instruction including building knowledge and vocabulary by reading grade level complex texts and providing hands on phonics instruction in accordance with The Science of Reading. We will continue to engage in data analysis to collaboratively action plan to better meet the needs of our students, and to continue to strengthen school climate and culture with more explicit social emotional teaching and learning in our daily community circles.

We are excited about the growth our students are making. We know that remote learning can be difficult but we appreciate all that you are doing to ensure your child is in attendance every day. Please also help ensure that they are turning in assignments and completing all the required work.

Parents and families we are thankful for your support and partnership in creating a strong school community for your students! Falcons RISE!

Sincerely,

Vanessa Valencia

Principal

CALENDAR OF EVENTS

11/10- Preschool Conferences

11/13

11/23- Thanksgiving Break

11/27

12/18- Winter Break

1/8

Office Notes:

Please make sure to notify the office of any student absences, for both in person and remote students. Our attendance line number is 303-326-1640, or you can call the office directly at 303-366-6019. If you leave a voice mail, please include the date and reason for the absence, along with the spelling of your child’s name and a phone number where you can be reached if there are any questions.

It is very important that you review your parent portal in order to ensure that we have correct contact information (email and phone). Please check that this information is current so that you do not miss important school communications.

If your child is in need of immunizations, please contact Sandra Hernanadez in the main office. She can help you find low cost immunizations with or without health insurance.

Classroom News

Preschool:

Remote Students

You will find small group class lists and links under the classwork tab on the Google Classroom. Whole Group information is listed under the Stream Tab. Please continue to check your email for important communication and information. I appreciate all the photos, videos and notes on the work you are doing with the children at home. They are doing wonderful!

In-Person Students

What a great start for our In-Person Preschoolers! They are working hard to keep themselves and each other safe by wearing their masks and keeping their distance. The children are counting, sorting and learning patterns as well as learning new routines and schedules. Students are learning book handling skills and the letters of their names. We are also having tons of fun!!

Please let me know if you have any questions or concerns.

Ms. Dian

Kindergarten:

Kindergarten students are rock stars!!! They are working hard at becoming a community of friends and learners. They are learning letters and sounds, and concepts about print. They are learning to make their reading match what is in a story more precisely. They are learning to draw and write about experiences they’ve had. They are counting in different ways, using their finger patterns to make 5, and extending patterns. They are doing all this learning AND learning new technology programs too! Keep rocking it Kindergartners!!

First Grade:

First graders will be learning a lot during second quarter! Here is a little information about what we will be working on:

o Reading: We are learning how to ask & answer questions with nonfiction texts, and becoming experts and researching a topic within our Social Studies unit: Our World.

o Writing: We are beginning our informational writing unit with How To and Nonfiction writing.

o Math: We are learning various math strategies to help us add and subtract efficiently. Ex: Dominoes- adding groups instead of counting.

Please support your student with uploading assignments into Seesaw so that we can see what they are working on, and provide feedback while they are working at home.

Second Grade:

We are excited to begin the second quarter! Please remember that when you are learning from home that we will meet in our original class meetings on Friday.

This quarter we will start our science unit on Balance and Motion. We will be learning about forces that affect objects in motion. In writing and reading we will be moving from narrative and fiction to expository and nonfiction texts. During this next quarter in math we will be working on place value, measurement and continue to work with addition and subtraction strategies.

Please stay safe and healthy and if you have any questions please email us.

Third Grade:

Thank you so much for making the first quarter amazing! We have learned a lot and cannot wait for the second quarter to be even better. In reading, third graders will be learning how to compare and contrast the most important points and key details in two informational texts on the same topic. In writing, students will be writing informative and explanatory texts along with opinion pieces with supporting reasons. In math, students will be learning multiplication and division. This includes knowing multiplication facts and being able to solve in different ways, such as arrays, number line, and groups. Our science standard focuses on the water cycle and water conservation. This topic is integrated within our reading and writing.

Please remember on Fridays, all learning is independent. All the assignments will be posted on google classroom. Thank you again for your continued support. Please contact us for any questions you might have.

Third grade team

Fourth Grade:

Literacy/Science: This quarter we will be focusing on reading informational texts from multiple different sources in order to compare and contrast points of view. We will be learning about extreme weather and what causes it, as well as learning about our solar system and the planets in our solar system! Students will be practicing critical reading skills throughout the unit.

Math: This quarter in math, we will begin by continuing our deep dive into multiplication strategies that allow us to more easily solve double digit multiplication problems, as well as being reintroduced to division. We will then shift our attention to fractions and decimals and the connection between the two. Students will work on improving their word problem skills, critical thinking skills and number sense!

Fifth Grade:

Welcome to the second quarter of this fifth grade year! This quarter is an exciting one for everybody. In reading, students will be using more than one text about a similar topic in order to write or speak about the topic knowledgeably. Quarter 2 focuses on reading and understanding nonfiction and informational texts.

The focus in writing for quarter 2 will be writing and explaining informative texts. Last quarter students wrote narrative. This quarter, students will be writing short constructed responses to explain or to inform readers.

Students will be studying different science concepts this quarter, and they will most often be integrated within reading and writing. One project fifth grade students will complete is called “Our Place in Space”, where students will be studying the effects of the sun on Earth. Through their research and project learning, students will be learning about how the sun affects the Earth, how and why seasons occur, and the way the sun impacts our life on Earth. Another big project that students will embark on is called, “And the Plot Thickens”. As crime scene investigators, students will be making justifications to solve solutions.

Math is all about fractions this quarter! The focus is around adding and subtracting fractions and mixed numbers with uncommon denominators, and multiplying and dividing fractions. Story problems will also be included with the equations that students will be solving. We are excited to begin this quarter with your child! Please feel free to call us or email us anytime if you have questions or concerns.

Mrs. Wolfgang, Mr. Grant, Ms. Clayton

Quarter 1 Music News

Our City Strings music program (remotely) is moving forward with 4th grade and our 10 students have been selected and beginning enrollment, receiving their violins, and are planning on receiving excellent instruction from Mr. Izaak and Ms. Alex. Our school has been chosen through the Augustana Arts Foundation to fund instruction and provide instruments for this year long program. We are honored to have them here to help our students learn to love music through instrumental performance.

This quarter we are going to review our school song “Falcon’s Rise” and continue our practice with the 4 music standards in music:

  1. Students will express themselves musically.

  2. Students will create music.

  3. Students will learn about the theory of music.

  4. Students will listen to and describe music.

Art:

Hello Fabulous Falcons,

How’s it going my FALCONS!!! We are going to have such a great time this quarter in art class! We will be experiencing all things art. Painting, drawing, clay, printmaking… you name it we are going to do it. We will be focusing on the Colorado State Standards in art.

  • Observe and learn to Comprehend

  • Envision and Critique to Reflect

  • Invent and Discover to Create

  • Relate and Connect to Transfer

If you have any questions or just want check in on your student’s learning feel free to call or e-mail. I am super excited to be teaching your students again!

Dean Duncan

303-366-6019 ext. 64097 ddduncan@aurorak12.org

PE:

Welcome back! Remember if you will be in building for school make sure you know your PE day so you can have proper footwear. We will be working on individual fitness plans and talking about healthy eating. If you have any questions give me a call.

Technology:

We had a great first quarter in technology. All students completed multiple activities surrounding digital citizenship and Cyberbullying. We also started to get more active and fluent using our typing skills and Google Docs. In quarter 2 all students will be continuing to develop their skills with the entire Google suite and programs. We ask that you please talk with your students about maintaining their devices at home and making sure that everything stays in operating condition. If you have any questions regarding technology, please feel free to contact me at rmspriggs@aurorak12.org.

11/02/2020

Estimadas familias de Sixth Ave:

Es difícil creer que el primer trimestre ya ha terminado y pronto nos acercaremos a la temporada navideña! Quiero comenzar agradeciéndoles a todos por su paciencia y colaboración mientras continuamos navegando por lo desconocido, manteniendo a nuestra comunidad segura y brindando la mejor educación posible para nuestros niños durante este momento difícil.

A medida que se sigan tomando decisiones y las cosas cambien, por favor continúe atento a todas nuestras plataformas de comunicación para que tenga la información que necesita para apoyar a su estudiante con cualquier modelo en el que estemos. Por favor, siempre comuníquese con nuestra oficina principal con preguntas y necesidades.

Si usted no pudo asistir a nuestro trimestre de aprendizaje distribución de material, por favor acercarse a nuestra oficina principal para concertar una hora para recoger los materiales.

Si no pudo asistir a nuestro último café para padres, aquí está la información que compartí sobre el estado de nuestra escuela:

  • Como recordará, las evaluaciones estatales (CMAS) se cancelaron el año pasado debido al covid-19. Según la evaluación CMAS estatal 2018/2019, la competencia general en los grados 3-5 aumentó un 2.5%, la competencia en matemáticas en los grados 3-5 aumentó un 3.1% y la competencia en alfabetización en los grados 3-5 aumentó un 2%. ¡Los datos de crecimiento en alfabetización aumentaron un 3.5% y los datos de crecimiento en matemáticas aumentaron un 4.5%! Estamos entusiasmados con el progreso ascendente que estamos haciendo con respecto al crecimiento y rendimiento académico.

  • Nuestro marco de desempeño escolar más reciente muestra un aumento del 5% con respecto al año anterior y actualmente figuramos como una escuela de "mejora".

  • Los datos básicos de i-ready muestran que los estudiantes están comenzando este año un 10% más en lectura y un 10% más en matemáticas que en este momento el año pasado.

  • Nuestras metas para este año siguen siendo las mismas que las de años anteriores, que son aumentar la competencia en alfabetización y matemáticas en un 5% y reducir el número de estudiantes que no cumplen con las expectativas estatales de competencia en un 5% tanto en alfabetización como en matemáticas.

  • Nuestro UIP, o plan de mejoramiento escolar, se enfoca en brindar instrucción de lectura de alta calidad para todo el grupo, incluida la construcción de conocimiento y vocabulario mediante la lectura de textos complejos de nivel de grado y la instrucción práctica de fonética de acuerdo con La ciencia de la lectura. Continuaremos participando en el análisis de datos para planificar la acción en colaboración para satisfacer mejor las necesidades de nuestros estudiantes y continuar fortaleciendo el clima y la cultura escolar con una enseñanza y un aprendizaje socioemocionales más explícitos en nuestros círculos comunitarios diarios.

Estamos entusiasmados con el crecimiento que están teniendo nuestros estudiantes. Sabemos que el aprendizaje remoto puede ser difícil, pero agradecemos todo lo que está haciendo para asegurarse de que su hijo asista todos los días. También ayude a asegurarse de que entreguen las tareas y completen todo el trabajo requerido.

¡Padres y familias estamos agradecidos por su apoyo y asociación en la creación de una comunidad escolar sólida para sus estudiantes! Halcones LEVANTAN!

Atentamente,

Vanessa Valencia

Directora

CALENDARIO DE EVENTOS

11/10- Conferencias preescolares

11/13

11/23- Vacaciones de Acción de Gracias

11/27

12/18- Vacaciones de invierno

1/8

Notas de la oficina:

Por favor, asegúrese de notificar a la oficina de cualquier ausencia del estudiante tanto para estudiantes en persona como para estudiantes remotos. Nuestro número de línea de asistencia es 303-326-1640, o puede llamar a la oficina directamente al 303-366-6019. Si deja un mensaje de voz, incluya la fecha y el motivo de la ausencia, junto con la ortografía del nombre de su hijo y un número de teléfono donde se le pueda localizar si tiene alguna pregunta.

Es muy importante que revise su portal para padres para asegurarse de que tenemos la información de contacto correcta (correo electrónico y teléfono). Verifique que esta información esté actualizada para que no se pierda comunicaciones importantes de la escuela.

Si su hijo necesita vacunas, comuníquese con Sandra Hernanadez en la oficina principal. Ella puede ayudarlo a encontrar vacunas de bajo costo con o sin seguro médico.

Noticias Del Aula

Preescolar:

Estudiantes remotos

Encontrará listas de clases de grupos pequeños y enlaces en la pestaña de trabajo de clase en Google Classroom. La información del grupo completo se enumera en la pestaña Stream. Continúe revisando su correo electrónico para obtener información y comunicaciones importantes. Agradezco todas las fotos, videos y notas sobre el trabajo que está haciendo con los niños en casa. ¡Lo están haciendo de maravilla!

Estudiantes en persona ¡

Qué gran comienzo para nuestros niños en edad preescolar en persona! Están trabajando duro para mantenerse a sí mismos y a los demás a salvo usando sus máscaras y manteniendo la distancia. Los niños están contando, clasificando y aprendiendo patrones, así como aprendiendo nuevas rutinas y horarios. Los estudiantes están aprendiendo habilidades para manejar libros y las letras de sus nombres. ¡¡También nos divertimos muchísimo !!

Por favor avíseme si tiene alguna pregunta o inquietud,

Sra Dian

Kindergarten:

estudiantes de kindergarten son estrellas de rock! Están trabajando duro para convertirse en una comunidad de amigos y estudiantes. Están aprendiendo letras y sonidos, y conceptos sobre la letra impresa. Están aprendiendo a hacer que su lectura coincida con lo que está en una historia de manera más precisa. Están aprendiendo a dibujar y escribir sobre experiencias que han tenido. Están contando de diferentes maneras, usando sus patrones de dedos para hacer 5 y extendiendo patrones. ¡Están haciendo todo este aprendizaje Y aprendiendo nuevos programas de tecnología también! ¡Sigan rockeando niños de jardín de infantes!

Primer grado:

Los estudiantes de primer grado aprenderán mucho durante el segundo trimestre! Aquí hay un poco de información sobre lo que estaremos trabajando:

o Lectura: Estamos aprendiendo cómo hacer y responder preguntas con textos de no ficción, y convertirnos en expertos e investigar un tema dentro de nuestra unidad de Estudios Sociales: Nuestro Mundo.

o Escritura: Estamos comenzando nuestra unidad de escritura informativa con escritura de procedimientos y no ficción.

o Matemáticas: Estamos aprendiendo varias estrategias matemáticas para ayudarnos a sumar y restar de manera eficiente. Ej .: Dominó: agregar grupos en lugar de contar.

Por favor apoye a su estudiante con la carga de tareas en Seesaw para que podamos ver en qué están trabajando y brindar comentarios mientras trabajan en casa.

Segundo Grado:

Estamos emocionados de comenzar el segundo trimestre! Recuerde que cuando esté aprendiendo desde casa, nos reuniremos en nuestras reuniones de clase originales el viernes.

Este trimestre comenzaremos nuestra unidad de ciencias sobre Balance y Movimiento. Aprenderemos sobre las fuerzas que afectan a los objetos en movimiento. En escritura y lectura estaremos pasando

de la narrativa y la ficción a los textos expositivos y de no ficción. Durante este próximo trimestre en matemáticas trabajaremos en el valor posicional, la medición y continuaremos trabajando con estrategias de suma y resta.

Por favor, manténgase sano y salvo y si tiene alguna pregunta, envíenos un correo electrónico.

Tercer grado:

Muchas gracias por hacer que el primer trimestre sea increíble! Hemos aprendido mucho y no podemos esperar a que el segundo cuarto sea aún mejor. En lectura, los estudiantes de tercer grado aprenderán a comparar y contrastar los puntos más importantes y los detalles clave en dos textos informativos sobre el mismo tema. Por escrito, los estudiantes escribirán textos informativos y explicativos junto con artículos de opinión con razones de apoyo. En matemáticas, los estudiantes aprenderán multiplicación y división. Esto incluye saber las tablas de multiplicar y ser capaz de resolver de diferentes formas, como matrices, recta numérica y grupos. Nuestro estándar científico se centra en el ciclo del agua y la conservación del agua. Este tema está integrado dentro de nuestra lectura y escritura.

Recuerde que los viernes, todo el aprendizaje es independiente. Todas las tareas se publicarán en el aula de Google. Gracias de nuevo por su apoyo continuo. Comuníquese con nosotros para cualquier pregunta que pueda tener.

Equipo de tercer grado

Cuarto grado:

Alfabetización / Ciencias: Este trimestre nos centraremos en la lectura de textos informativos de múltiples fuentes diferentes para comparar y contrastar puntos de vista. ¡Aprenderemos sobre el clima extremo y sus causas, así como sobre nuestro sistema solar y los planetas en nuestro sistema solar! Los estudiantes practicarán habilidades de lectura crítica a lo largo de la unidad.

Matemáticas: Este trimestre en matemáticas, comenzaremos por continuar nuestra inmersión profunda en las estrategias de multiplicación que nos permiten resolver más fácilmente problemas de multiplicación de dos dígitos, además de ser

reintroducidos a la división. Luego, centraremos nuestra atención en las fracciones y los decimales y la conexión entre los dos. ¡Los estudiantes trabajarán para mejorar sus habilidades para resolver problemas de palabras, habilidades de pensamiento crítico y sentido numérico!

Quinto Grado:

Bienvenidos al segundo trimestre de este año de quinto grado! Este trimestre es emocionante para todos. En lectura, los estudiantes usarán más de un texto sobre un tema similar para escribir o hablar sobre el tema con conocimiento. El segundo trimestre se centra en la lectura y comprensión de textos informativos y de no ficción.

El enfoque en la escritura para el segundo trimestre será escribir y explicar textos informativos. Los estudiantes del último trimestre escribieron narrativa. Este trimestre, los estudiantes escribirán respuestas breves construidas para explicar o informar a los lectores.

Los estudiantes estudiarán diferentes conceptos de ciencias este trimestre, y la mayoría de las veces se integrarán en lectura y escritura. Un proyecto que completarán los estudiantes de quinto grado se llama "Nuestro lugar en el espacio", donde los estudiantes estudiarán los efectos del sol en la Tierra. A través de su investigación y aprendizaje del proyecto, los estudiantes aprenderán sobre cómo el sol afecta la Tierra, cómo y por qué ocurren las estaciones y la forma en que el sol impacta nuestra vida en la Tierra. Otro gran proyecto en el que se embarcarán los estudiantes se llama “Y la trama se complica”. Como investigadores de la escena del crimen, los estudiantes harán justificaciones para resolver soluciones.

¡Las matemáticas se tratan de fracciones este trimestre! La atención se centra en sumar y restar fracciones y números mixtos con denominadores poco comunes y multiplicar y dividir fracciones. Los problemas narrativos también se incluirán con las ecuaciones que los estudiantes resolverán. ¡Estamos emocionados de comenzar este trimestre con su hijo! No dude en llamarnos o enviarnos un correo electrónico en cualquier momento si tiene preguntas o inquietudes.

Sra. Wolfgang, Sr. Grant, Sra. Clayton

Noticias Musicales Del Trimestre 1

Nuestro programa de música City Strings (remotamente) avanza con el 4to grado y nuestros 10 estudiantes han sido seleccionados y comienzan la inscripción, reciben sus violines y planean recibir excelentes instrucción del Sr. Izaak y la Sra. Alex. Nuestra escuela ha sido elegida a través de la Augustana Arts Foundation para financiar la instrucción y proporcionar instrumentos para este programa de un año. Nos sentimos honrados de tenerlos aquí para ayudar a nuestros estudiantes a aprender a amar la música a través de la interpretación instrumental.

Este trimestre vamos a repasar nuestra canción de la escuela "Falcon's Rise" y continuaremos nuestra práctica con los 4 estándares musicales en la música:

  1. Los estudiantes se expresarán musicalmente.

  2. Los estudiantes crearán música.

  3. Los estudiantes aprenderán sobre la teoría de la música.

  4. Los estudiantes escucharán y describirán música.

Arte:

Hola Fabulosos Halcones, ¡¡¡

Cómo van mis FALCONES !!! ¡Vamos a pasar un buen rato este trimestre en la clase de arte! Experimentaremos todo lo relacionado con el arte. Pintura, dibujo, barro, grabado… lo que sea lo vamos a hacer. Nos centraremos en los Estándares del Estado de Colorado en el arte.

· Observar y aprender a comprender

· Visualizar y criticar para reflexionar

· Inventar y descubrir para crear

· relacionarse y conectarse para transferir

Si tiene alguna pregunta o simplemente quiere verificar el aprendizaje de su estudiante, no dude en llamar o enviar un correo electrónico. ¡Estoy muy emocionado de volver a enseñar a sus estudiantes!

Dean Duncan

303-366-6019 ext. 64097

ddduncan@aurorak12.org

PE: ¡

Bienvenido de nuevo! Recuerde que si estará en el edificio para la escuela, asegúrese de saber cuál es su día de educación física para que pueda tener el calzado adecuado. Trabajaremos en planes de acondicionamiento físico individuales y hablaremos sobre alimentación saludable. Si tiene alguna pregunta, llámeme.

Tecnología:

Tuvimos un gran primer trimestre en tecnología. Todos los estudiantes completaron múltiples actividades relacionadas con la ciudadanía digital y el ciberacoso. También comenzamos a ser más activos y fluidos usando nuestras habilidades de mecanografía y Google Docs. En el segundo trimestre, todos los estudiantes continuarán desarrollando sus habilidades con todo el paquete y los programas de Google. Le pedimos que hable con sus estudiantes sobre el mantenimiento de sus dispositivos en casa y asegurarse de que todo se mantenga en condiciones de funcionamiento. Si tiene alguna pregunta con respecto a la tecnología, no dude en comunicarse conmigo enrmspriggs@aurorak12.org.


Complete The Lunch Application at https://payschoolscentral.com/

Nutrition Services

Division of Finance

Educational Services

Center 3

15700 E. 1st Ave.

Aurora, CO 80011

303-343-0295



Complete la solicitud de almuerzo en https://payschoolscentral.com/

Contáctenos

Servicios de nutrición

División de Finanzas

Servicios educativos

Centro 3

15700 E. 1st Ave.

Aurora, CO 80011

303-343-0295

Get Your Students Ready for School Next Year!

Use the Online Student Check-In System to update your student and family information, apply or re-apply for free and reduced lunch, and check them in for the 2020-21 school year!

Use el Sistema de Actualización de Datos en Línea para actualizar la Información de los estudiantes y la familia, aplicar para recibir alimentos gratuitos o a precio reducido y asegurar que su hijo esté listo para el año escolar 2020-21.

Upcoming Events

Family Resource Corner

The fast and easy way to access benefit information - anytime and anywhere. PEAK is an online service for Coloradans to screen and apply for medical, food, cash, and early childhood assistance programs.


La forma rápida y sencilla de acceder a la información sobre beneficios, en cualquier momento y lugar. PEAK es un servicio en línea para que los residentes de Colorado seleccionen y soliciten programas de asistencia médica, alimentaria, en efectivo y de asistencia para la primera infancia.